T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI
9. HAFTA · 09-13 KASIM
1. Bölüm · Genel Bilgiler
| Ders | Matematik | Sınıf / Şube | 8. Sınıf |
|---|---|---|---|
| Hafta | 9. Hafta (09-13 Kasım) | Süre | 5 ders saati (5 × 40 dakika) |
| Öğrenme Alanı | M.8.1. SAYILAR VE İŞLEMLER | ||
| Alt Öğrenme Alanı | M.8.1.3. Kareköklü İfadeler | ||
| Program | Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı (2018) | ||
2. Bölüm · Kazanımlar ve Açıklamaları
M.8.1.3.5 Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
M.8.1.3.6 Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu bir doğal sayı yapan çarpanlara örnek verir.
3. Bölüm · Öğrenme-Öğretme Uygulamaları
M.8.1.3.5
İşleniş: 2/2. hafta
Hazırlık / Giriş
Önceki derslerde bu öğrenme çıktısıyla ilgili yapılan çalışmalar kısa soru-cevap ile hatırlatılır; öğrencilerin takıldığı noktalar belirlenerek yeni etkinliklere bağlanır.
Keşfetme ve Uygulama
- √a + √b ≠ √(a+b) olduğu örneklerle gösterilir.
- Kareköklü ifadelerle çevre uzunluğu problemleri çözülür.
Değerlendirme ve Kapanış
Hata bulma etkinliği: yanlış çözülmüş işlemler düzeltilir.
Araç-gereç ve materyaller: Çalışma kâğıdı, kareli kâğıt
M.8.1.3.6
Hazırlık / Giriş
“√12 hangi sayıyla çarpılırsa doğal sayı olur?” sorusu sorulur.
Keşfetme ve Uygulama
- Kareköklü bir ifadeyi doğal sayı yapan çarpanlar araştırılır.
- En küçük çarpan ve farklı çarpan örnekleri bulunur.
Değerlendirme ve Kapanış
Çıkış kartında verilen ifadeler için çarpan örnekleri yazdırılır.
Araç-gereç ve materyaller: Çalışma kâğıdı
4. Bölüm · Farklılaştırma
| Destekleme M.8.1.3.5 | Benzer terim benzetmesi ile görsel destek sağlanır. |
|---|---|
| Zenginleştirme M.8.1.3.5 | Karmaşık çevre problemleri verilir. |
| Destekleme M.8.1.3.6 | Kök içinin asal çarpanları yazılarak çalışılır. |
| Zenginleştirme M.8.1.3.6 | Paydadaki kökten kurtulma örnekleri incelenir. |
5. Bölüm · Ölçme ve Değerlendirme
Süreç boyunca biçimlendirici değerlendirme yapılır; öğrencilere zamanında ve yapıcı geri bildirim verilir.
6. Bölüm · Okul Temelli Planlama ve Belirli Gün ve Haftalar
| Belirli Gün ve Haftalar | Atatürk Haftası · (10-16 Kasım) Uygun olan ders anlarında konu ile ilişkilendirilerek anlam ve önemi üzerinde durulur. |
|---|
Öğretmen Yansıtmaları
- Öğrenme çıktılarına ulaşma düzeyi ve gözlenen güçlükler:
- Planın uygulanmasında yapılan değişiklikler ve nedenleri:
- Gelecek derslerde dikkate alınacak noktalar: