Günlük Ders Planı · Ortaokul Matematik

8. sınıf yıllık planı 2018 Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı kazanımlarına göre hazırlanmıştır. Günlük plan, bu kazanımlarla Maarif modeli şablonunda düzenlenmiştir.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI

7. HAFTA · 26-30 EKİM

1. Bölüm · Genel Bilgiler

Ders	Matematik	Sınıf / Şube	8. Sınıf
Hafta	7. Hafta (26-30 Ekim)	Süre	5 ders saati (5 × 40 dakika)
Öğrenme Alanı	M.8.1. SAYILAR VE İŞLEMLER
Alt Öğrenme Alanı	M.8.1.3. Kareköklü İfadeler
Program	Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı (2018)

2. Bölüm · Kazanımlar ve Açıklamaları

M.8.1.3.3 Kareköklü bir ifadeyi a√b şeklinde yazar ve a√b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır.

3. Bölüm · Yöntem ve Teknikler

Yöntem ve teknikler seçilirken kazanım, öğrenci özellikleri (hazırbulunuşluk düzeyleri, öğrenme stilleri, ilgi alanları vb.), öğretmenin ve konunun özellikleri, materyaller, maliyet, zaman, sınıf mevcudu ve okul türü farklılığı dikkate alınması gerekir. Öğretim sürecinde yer alan okul dışı öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı okul zümre öğretmenleri toplantısında belirlenecektir. Seçilen yöntem ve tekniklere uygun olarak ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin de yapılandırılması eşgüdümlü bir şekilde yapılmalıdır. Öğrenme süreçlerinde değerlendirme faaliyetleri mümkün olduğu kadar süreci değerlendirecek biçimde tasarlanmalıdır.

4. Bölüm · Öğrenme-Öğretme Uygulamaları

M.8.1.3.3 5 ders saati

Hazırlık / Giriş

“√50 ile 5√2 aynı sayı mıdır?” sorusu sorulur.

Keşfetme ve Uygulama

Kök içindeki sayının tam kare çarpanı ayrılarak ifadeler a√b biçiminde yazılır.
a√b biçimindeki ifadelerde katsayı kök içine alınır.
Kareköklü ifadeler kök içine alınarak karşılaştırılır.

Değerlendirme ve Kapanış

Denk kareköklü ifadeleri eşleştirme etkinliği yapılır.

Araç-gereç ve materyaller: Eşleştirme kartları

5. Bölüm · Farklılaştırma

Destekleme	Tam kare çarpanlar listesi verilir.
Zenginleştirme	Kareköklü ifadeleri sıralama problemleri verilir.

6. Bölüm · Ölçme ve Değerlendirme

Süreç boyunca biçimlendirici değerlendirme yapılır; öğrencilere zamanında ve yapıcı geri bildirim verilir.

7. Bölüm · Okul Temelli Planlama ve Belirli Gün ve Haftalar

Belirli Gün ve Haftalar	29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Uygun olan ders anlarında konu ile ilişkilendirilerek anlam ve önemi üzerinde durulur.

Öğretmen Yansıtmaları

Öğrenme çıktılarına ulaşma düzeyi ve gözlenen güçlükler:
Planın uygulanmasında yapılan değişiklikler ve nedenleri:
Gelecek derslerde dikkate alınacak noktalar:

Kaynak: 2026-2027 Matematik (5-8. Sınıf) Taslak Çerçeve Yıllık Plan. Planlar öneri niteliğindedir; zümre kararları ve sınıfın ihtiyaçlarına göre uyarlanabilir.