T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI
36. HAFTA · 14-18 HAZİRAN
1. Bölüm · Genel Bilgiler
| Ders | Matematik | Sınıf / Şube | 8. Sınıf |
|---|---|---|---|
| Hafta | 36. Hafta (14-18 Haziran) | Süre | 5 ders saati (5 × 40 dakika) |
| Öğrenme Alanı | M.8.3. GEOMETRİ VE ÖLÇME | ||
| Alt Öğrenme Alanı | M.8.3.4. Geometrik Cisimler | ||
| Program | Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı (2018) | ||
2. Bölüm · Kazanımlar ve Açıklamaları
M.8.3.4.5 Dik piramidi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer.
Kazanım Açıklaması
- a) Somut modellerle çalışmalara yer verilir.
- b) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılabilir.
- c) Alan ve hacim problemlerine girilmez.
M.8.3.4.6 Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder ve açınımını çizer.
Kazanım Açıklaması
- a) Somut modellerle çalışmalara yer verilir.
- b) Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılabilir.
- c) Alan ve hacim problemlerine girilmez.
3. Bölüm · Öğrenme-Öğretme Uygulamaları
M.8.3.4.5
Hazırlık / Giriş
Mısır piramitleri görseli gösterilir. “Piramidin prizmadan farkı nedir?” sorusu sorulur.
Keşfetme ve Uygulama
- Dik piramidin taban, yan yüz, tepe noktası, yükseklik ve yanal yüz yüksekliği gibi elemanları belirlenir.
- Piramitler çubuklarla inşa edilir.
- Piramit açınımları çizilip katlanarak model oluşturulur.
Değerlendirme ve Kapanış
Cisim-açınım eşleştirme etkinliği yapılır.
Araç-gereç ve materyaller: Çubuklar, oyun hamuru, karton, açınım şablonları
M.8.3.4.6
Hazırlık / Giriş
Dondurma külahı ve trafik konisi gösterilir. “Bu cisimleri kâğıttan nasıl yaparız?” sorusu sorulur.
Keşfetme ve Uygulama
- Dik koninin taban, yan yüz, tepe noktası, yükseklik ve ana doğru gibi elemanları belirlenir.
- Koni açınımı (daire dilimi ve daire) çizilir.
- Açınımdan koni modeli inşa edilir; silindir ve piramitle karşılaştırılır.
Değerlendirme ve Kapanış
Geometrik cisimler kavram haritası oluşturulur.
Araç-gereç ve materyaller: Karton, pergel, makas, koni modelleri
4. Bölüm · Farklılaştırma
| Destekleme M.8.3.4.5 | Hazır açınım şablonları kullanılır. |
|---|---|
| Zenginleştirme M.8.3.4.5 | Piramitlerde köşe, ayrıt ve yüz sayısı ilişkisi (Euler) araştırılır. |
| Destekleme M.8.3.4.6 | Hazır açınım şablonu kullanılır. |
| Zenginleştirme M.8.3.4.6 | Daire diliminin merkez açısı değiştikçe koninin biçiminin değişimi incelenir. |
5. Bölüm · Ölçme ve Değerlendirme
Süreç boyunca biçimlendirici değerlendirme yapılır; öğrencilere zamanında ve yapıcı geri bildirim verilir.
Öğretmen Yansıtmaları
- Öğrenme çıktılarına ulaşma düzeyi ve gözlenen güçlükler:
- Planın uygulanmasında yapılan değişiklikler ve nedenleri:
- Gelecek derslerde dikkate alınacak noktalar: